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一、本所目前主要的課程趨勢？
中央大學水文與海洋科學研究所，是中央大學地球科學院中二系五所中的一個獨立所，也是全台灣的唯一的研究所。所的名稱看似冷門，但是實際在台灣在海洋能源、海岸環境、水資源、海嘯等相關災害減災的工作職缺一直有需求，並且持續增加，因此畢業生不論未來從事研究工作或是工程實務，出路非常寬廣。之前的畢業生，部分繼續於學術界進行研究工作，多數在中央政府及地方縣市政府的水利單位擔任公職、或是於工程顧問公司、海洋研究機構、綠能環保相關產業任職。海洋立國是政府未來發展的主要方向，我國於2018年成立了行政院海洋委員會，統籌全國相關海洋海岸發展事務，預期未來對於海洋相關人才需求會更殷切。
地球科學是中央大學最具優勢的特色領域，研究的主題橫跨了太空、大氣、固體地球、生物圈與水圈，其中水圈扮演了關鍵的角色，將其他領域彼此之間連結起來。本所研究內容主題為水文循環，涵蓋水在海洋、近岸、地表河川、地下水與大氣中的各種過程。目標是以基礎科學的研究方法，滿足台灣的社會民生在在氣候變遷趨勢下，對於環境永續發展與再生能源的實際需求。因此，本所課程從非常理論的流體動力、到應用技術層面的資料分析、數值方法、遙測技術，甚至到防災與海岸工程規劃實務皆有涵蓋，所提供的課程與訓練，不僅可較工程系所來的更有系統；同時也較理學系所提供的要更貼近實務的應用。
二、本所希望招募什麼樣的研究生？（性格、特質等等）
水文與海洋科學是跨越領域的學科，我們歡迎任何背景的同學來加入：理學背景（數學、物理，大氣海洋、地球科學、環境科學）的同學對於基礎理論研究與數值計算具備優勢，工程背景（電子、電機、資訊、土木、海洋水利工程、環境工程）的同學對於應用技術整合發展可以快速上手，進行遙測、調查技術研發，與各種防災與再生能源相關技術研究。未來氣候變遷與海洋永續發展研究主軸會著重人與環境的互動，因此我們也歡迎社會科學背景的同學參與。
大學部所學的背景不是限制，但是本所有相當比例的外籍研究生，課程大部分以英語授課，也有非常頻繁的國際交流，因此同學必須培養英語溝通的能力。另外，作為一個研究生，必須要對於所有知識保持好奇心與熱情，在乎並且關心環境議題，最重要的是對自己能力有所期待，希望成為一個通曉專業知識，具備環境關懷，並能獨立分析問題、解決問題的知識份子。
三、本所跟其他學校類似的研究所，有什麼不同？特色在哪裡？
本所是全台唯一水文與海洋科學研究所。相近的研究所大部分是隸屬在工學院，以工程學的角度進行水利、水資源與河川、海洋工程研究。而隸屬在理學院的類似研究所，則為海洋科學研究所，或在河川與海岸形貌研究方面，也與地理學研究所部分相關。一般而言，工程學(Engineering)與理學(Sciences)研究在方法與目的上具有很大的差異，工程學為以實際應用為導向的技術研究，講求以已知的知識及原理進行創造發明；而基礎科學則是以探究自然原理為目的的研究，企圖發掘新的變化規律。因此在研究主題與訓練方法上，兩者有很大差異。
本所隸屬地球科學院，特色在於同時注重探究原理以及關注應用兩個層面，我們促進工程學與水文海洋基礎科學之間的對話，期待使基礎研究方向能夠兼顧福國利民的實質性應用價值，同時讓相關工程技術能夠基於對自然原理與規律新的理解，得到更為完整而全面發展，以避免缺乏系統性、片斷的技術應用造成環境長期的副作用。基於這樣的精神，本所的課程與訓練的安排設計，盡可能融合了工學院與理學院長處。我們期待本所的畢業生，能夠在愈加快速、顯著的環境變遷以及人為影響下，對於台灣的環境與能源，在政策擬定、技術發展、工程服務等各種面向做出貢獻。
四、考生叮嚀，建議應考的學生，應該要做哪些準備？或是可以做什麼事情，來吸引學校的注意？
本所參與中央大學地球科學院的聯合招生，入學分為推甄與考試兩種途徑，兩者都需要通過面試。在面試的準備上建議考生可以先想想自己有興趣的研究主題，在該主體上先涉略全球及台灣相關的資訊，並認識相關的英文字彙。另外相關的時事也可以稍微先關注一下，例如：海岸環境上，桃園藻礁與海岸土地開發之間的衝突；黑潮對於台灣海洋生態環境，甚至漁業漁獲量的影響；海岸塑膠垃圾何處來？如何處理？氣候變遷下，颱風與暴潮，乾旱與洪澇的威脅等等。
所長的話
所長的話─給即將要考本所的你／妳
節自2018年8月Cheers專訪稿
一、本所目前主要的課程趨勢？
中央大學水文與海洋科學研究所，是中央大學地球科學院中二系五所中的一個獨立所，也是全台灣的唯一的研究所。所的名稱看似冷門，但是實際在台灣在海洋能源、海岸環境、水資源、海嘯等相關災害減災的工作職缺一直有需求，並且持續增加，因此畢業生不論未來從事研究工作或是工程實務，出路非常寬廣。之前的畢業生，部分繼續於學術界進行研究工作，多數在中央政府及地方縣市政府的水利單位擔任公職、或是於工程顧問公司、海洋研究機構、綠能環保相關產業任職。海洋立國是政府未來發展的主要方向，我國於2018年成立了行政院海洋委員會，統籌全國相關海洋海岸發展事務，預期未來對於海洋相關人才需求會更殷切。
地球科學是中央大學最具優勢的特色領域，研究的主題橫跨了太空、大氣、固體地球、生物圈與水圈，其中水圈扮演了關鍵的角色，將其他領域彼此之間連結起來。本所研究內容主題為水文循環，涵蓋水在海洋、近岸、地表河川、地下水與大氣中的各種過程。目標是以基礎科學的研究方法，滿足台灣的社會民生在在氣候變遷趨勢下，對於環境永續發展與再生能源的實際需求。因此，本所課程從非常理論的流體動力、到應用技術層面的資料分析、數值方法、遙測技術，甚至到防災與海岸工程規劃實務皆有涵蓋，所提供的課程與訓練，不僅可較工程系所來的更有系統；同時也較理學系所提供的要更貼近實務的應用。
二、本所希望招募什麼樣的研究生？（性格、特質等等）
水文與海洋科學是跨越領域的學科，我們歡迎任何背景的同學來加入：理學背景（數學、物理，大氣海洋、地球科學、環境科學）的同學對於基礎理論研究與數值計算具備優勢，工程背景（電子、電機、資訊、土木、海洋水利工程、環境工程）的同學對於應用技術整合發展可以快速上手，進行遙測、調查技術研發，與各種防災與再生能源相關技術研究。未來氣候變遷與海洋永續發展研究主軸會著重人與環境的互動，因此我們也歡迎社會科學背景的同學參與。
大學部所學的背景不是限制，但是本所有相當比例的外籍研究生，課程大部分以英語授課，也有非常頻繁的國際交流，因此同學必須培養英語溝通的能力。另外，作為一個研究生，必須要對於所有知識保持好奇心與熱情，在乎並且關心環境議題，最重要的是對自己能力有所期待，希望成為一個通曉專業知識，具備環境關懷，並能獨立分析問題、解決問題的知識份子。
三、本所跟其他學校類似的研究所，有什麼不同？特色在哪裡？
本所是全台唯一水文與海洋科學研究所。相近的研究所大部分是隸屬在工學院，以工程學的角度進行水利、水資源與河川、海洋工程研究。而隸屬在理學院的類似研究所，則為海洋科學研究所，或在河川與海岸形貌研究方面，也與地理學研究所部分相關。一般而言，工程學(Engineering)與理學(Sciences)研究在方法與目的上具有很大的差異，工程學為以實際應用為導向的技術研究，講求以已知的知識及原理進行創造發明；而基礎科學則是以探究自然原理為目的的研究，企圖發掘新的變化規律。因此在研究主題與訓練方法上，兩者有很大差異。
本所隸屬地球科學院，特色在於同時注重探究原理以及關注應用兩個層面，我們促進工程學與水文海洋基礎科學之間的對話，期待使基礎研究方向能夠兼顧福國利民的實質性應用價值，同時讓相關工程技術能夠基於對自然原理與規律新的理解，得到更為完整而全面發展，以避免缺乏系統性、片斷的技術應用造成環境長期的副作用。基於這樣的精神，本所的課程與訓練的安排設計，盡可能融合了工學院與理學院長處。我們期待本所的畢業生，能夠在愈加快速、顯著的環境變遷以及人為影響下，對於台灣的環境與能源，在政策擬定、技術發展、工程服務等各種面向做出貢獻。
四、考生叮嚀，建議應考的學生，應該要做哪些準備？或是可以做什麼事情，來吸引學校的注意？
本所參與中央大學地球科學院的聯合招生，入學分為推甄與考試兩種途徑，兩者都需要通過面試。在面試的準備上建議考生可以先想想自己有興趣的研究主題，在該主體上先涉略全球及台灣相關的資訊，並認識相關的英文字彙。另外相關的時事也可以稍微先關注一下，例如：海岸環境上，桃園藻礁與海岸土地開發之間的衝突；黑潮對於台灣海洋生態環境，甚至漁業漁獲量的影響；海岸塑膠垃圾何處來？如何處理？氣候變遷下，颱風與暴潮，乾旱與洪澇的威脅等等。
